ATIVIDADES DE PRODUÇÃO DE TEXTO várias sugestões de temas para escrita

Hoje vamos falar de atividades de produção de texto que muitas vezes tem se tornado um fantasma terrível não só para crianças do ensino fundamental, mas em qualquer fase do aprendizado do aluno. E como primeiro passo, precisamos entender de que a produção de texto deve estimular o desenvolvimento da criatividade no aluno.

Algumas possibilidades certeiras como cartas enigmáticas, tirinhas com ilustrações, temas para produção de textos, roteiros, imagens e descrições, leitura de textos e histórias, contação de histórias, a construção de histórias orais e escritas no coletivo, textos a partir de desenhos e imagens, desenhos a partir de uma história contada, são a apostas certeiras para provocar na criança o produzir textos.

Nem sempre é fácil ensinar a criança a colocar no papel aquilo que ela enxerga, pensa ou ouve. E é importante também lembrar de que cada pessoa tem um ponto de vista diferente, e este deve ser respeitado, apesar de que o objetivo é sempre o de fazer a criança enxergar as coisas como elas são, e diferenciar o real do fictício, além de que é importante fazê-la ampliar sua visão sobre o assunto.

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Imagem 1- Uma atividade para o aluno estimular sua imaginação, desenvolvendo sua criatividade e memória, uma tarefa para ser aplicada em sala de aula e também como tarefa para o aluno poder fazer em casa.

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Imagem 2- Essa atividade o aluno terá que completar  história abaixo da forma como quiser, onde vai desenvolver sua criatividade, imaginação e também a memória, de uma maneira bem prática e divertida.

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Imagem 3- A história do palhaço serelepe, no qual o aluno terá que criar, trazendo um inicio da historia, com o seu meio e seu fim, mais uma maneira criativa para o aluno desenvolver seu aprendizado.

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Imagem 4- Qual o seu livro preferido? aqui o aluno vai responder algumas perguntas referente ao seu livro favorito, e  logo após, criar um pequeno texto contando um pouco sobre o seu livro predileto.

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Imagem 5- Algumas imagens embaralhadas, onde traz palavras escondidas, no qual o aluno deverá elaborar um texto bem criativo com as palavras que ele encontrou a cima, uma maneira bem divertida para aprender.

Então, muito além da criatividade que deve ser desenvolvida no aluno, é importante que este seja estimulado a desenvolver seu raciocínio também, criando condições de resolver diferentes situações em diferentes circunstâncias da vida.

Ao promover atividades de produção de texto, é de fundamental importância que o aluno possa ter condições de internalizar as partes de que se compõe um texto que são inicio, meio e fim. Além disso, é importante que ele aprenda a desembaralhar ou organizar as palavras, organizar seus pensamentos e que tenha condições de dar continuidade a uma história ou assunto.

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Imagem 6- Um modelo de carta enigmática, onde o aluno vai escrever uma carta para algum coleguinha, substituindo algumas palavras por desenhos, onde ele terá que decifrar toda a mensagem.

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Imagem 7- Uma tarefa trazendo alguns personagens bem conhecido por todas as crianças, no qual eles deverão escolher dois personagens entre eles, e elaborar um texto bem criativo com a participação desses dois personagens escolhidos.

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Imagem 8- Uma forma bem criativa para o aluno desenvolver sua criatividade, no qual ele terá que criar uma historia ao contrario da historia conhecida dos personagens, com uma dica para o aluno poder desenvolver seu texto;

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Imagem 9- Mais uma atividade onde o aluno terá que criar uma historia inversa, colocando um desenho bem bonito para ilustrar sua história, uma maneira bem criativa para ensinar seus alunos.

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Imagem 10- Paulinho e seu papagaio, uma tarefa onde traz uma imagem no qual o aluno terá que observar e dar continuidade no texto, elaborando uma historia bem criativa sobre os dois personagens.

Outro ponto importante é que o professor deverá levar em consideração o desenvolvimento individual dos seus alunos, uma vez que enquanto alguns se desenvolvem mais rapidamente, assimilando os conteúdos, outros acabam sendo mais lentos e tendo maiores dificuldades.

Onde o aluno começa a desenvolver bons textos

Ai é que está, o aluno que foi bem fundamentado, com certeza terá sucesso durante todo o seu aprendizado. E é justamente no ensino fundamental que a criança deverá ser estimulada a imaginar e criar ou desenvolver a produção de bons textos. Isso quer dizer que cabe completamente ao professor do ensino fundamental este grande desafio. E para atingir seus objetivos, o professor precisa ser inteligente e aberto a escolher boas atividades.

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Imagem 11- Uma atividade onde o aluno irá escrever uma frase para cada cena formando uma historia, onde ele terá que elaborar um titulo e colocar um nome a galinha que representa nas imagens ao lado.

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Imagem 12- Uma atividade onde o personagem é um burrinho, no qual o aluno vai ter que imaginar como se ele tivesse esse animalzinho em sua casa, e criar um texto contando as aventuras que ele viveria com ele.

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Imagem 13- Uma tarefa onde traz um jornal com venda de imóveis, carros, e objetos, no qual o aluno terá que criar um anuncio para tentar vender cada objeto ali representado, trazendo um exemplo para o aluno poder se inspirar.

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Imagem 14- Uma forma bem criativa para elaborar um belo texto onde o aluno vai descrever como ele é,  colocando no textos algumas informações como, nome, idade, cor do cabelo, data de nascimento, onde estuda, entre outros.

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Imagem 15- Uma produção de texto, onde o aluno terá que imaginar como se ele fosse um automóvel, criando um texto dizendo de qual marca ele seria, se ele é um carro novo ou velho, numa historia bem divertida.

Onde encontrar atividades de produção de texto

Hoje já não existem mais desculpas para quem quer garantir aos seus alunos ou mesmo ao filho, atividades que lhes estimulem a produção de textos, pois existem muitos livros que direcionam a isso, e se você quer atividades especiais, a internet está repleta delas.

Basta você pesquisar, e escolher criteriosamente de acordo com sua clientela. Lembrando que é de suma importância respeitar os diferentes níveis de aprendizado.

E isso muitas vezes não se refere a série ou ano de estudo, mas sim, ao conhecimento que a criança ou aluno vem trazendo desde o fundamento ou até seu grau de maturidade. Então, ensine a partir daquilo que se tem, mas com criatividade e muita dedicação.

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Imagem 16- Uma forma de atividade trazendo uma produção de texto bem divertida, na historia ao contrario onde o aluno terá que escolher dois entre os 5 personagens que aparecem e elaborar uma historia bem divertida sobre eles.

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Imagem 17- Aqui o aluno vai ter que escolher um brinquedo que ele mais gosta e fazer uma descrição falando sobre ele, e no espaço abaixo criar um desenho do seu brinquedo descrevendo-o ao lado.

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Imagem 18- O aluno terá que descrever de forma real, como é a casa em que ele mora, colocando suas características reais, como cores, detalhes, num texto bem criativo para ler em sala de aula.

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Imagem 19- Uma tarefa onde o aluno poderá fazer em casa, na presença dois pais, onde eles irão conversar sobre a gravura em que a atividade apresenta e elaborar uma linda historia sobre ela.

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Imagem 20- Numa gravura representada na atividade, o aluno terá que escolher um titulo para o texto, nome para o menino e oque aconteceu com o menino, numa historia bem criativa e divertida.

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Imagem 21- Aqui o aluno vai ter que observar as cenas e dar continuidade a história do palhaço Risadinha, onde ele também terá que inventar um titulo para essa história.

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Imagem 22- Uma tarefa onde o aluno vai criar uma historia muito bem elaborada, se inspirando na imagem no qual a atividade apresenta, uma forma bem prática para o aluno desenvolver sua criatividade e raciocino.

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Imagem 23- A bruxinha cozinha, um começo de historia que fala sobre a bruxinha Eugenia, onde o aluno terá que usar sua criatividade e dar continuidade ao texto da bruxinha.

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Imagem 24- Nessa atividade o aluno irá observar os quadrinhos fazendo uma narrativa dos acontecimentos de uma forma coerente, e logo abaixo responder algumas questão que a atividade traz.

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Imagem 25- E para finalizar, uma produção de texto onde o aluno vai observar a cena e dar continuidade  história, dando um nome para a criança o cãozinho e colocar um titulo no texto criado.

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